Pembelajaran Akhlak Pada Interaksi Al-Khidir AS dan Musa AS Perspektif Al-Qur’an

Penulis: U. Wahyudi KS

Penerbit: CV Baitul Hikmah

ISBN: dalam proses

Jumlah halaman: 452 halaman

Harga: 85.000

Sinopsis:

Buku ini memaparkan interaksi Khadir dan Musa dalam pembelajaran akhlak. Interaksi tersebut meliputi penetapan figur sentral, penetapan strategi, pemilihan metode, hingga pemilihan teknik pembelajaran akhlak. Dalam perspektif Al-Qur’an, kisah keduanya sangat relevan dengan kondisi pendidikan terkini, di mana nilai-nilai terpuji yang terkandung di dalamnya dapat diimplementasikan baik dalam dunia pendidikan formal, informal, maupun non formal.

Dalam kisah Khadir dan Musa ditemukan bahwa hakikat pembelajaran akhlak adalah sebuah usaha sadar yang dibangun oleh pendidik untuk menyiapkan peserta didik agar beriman dan bertakwa kepada Allah Subhanahu wa Ta’ala. Usaha tersebut dilakukan melalui pemupukan, pengembangan pengetahuan, penghayatan, pengamalan, serta pengalaman peserta didik dalam mengkonstruksikan pengetahuan baru yang lebih baik, sehingga bermanfaat bagi dirinya dan orang lain.

Adapun interaksi keduanya lebih banyak menggunakan model dialog, tanya jawab, dan keteladanan. Di antara model tersebut, model keteladanan Khadir lebih dominan dalam memberikan pembinaan kepada Musa. Hal ini sejalan dengan Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam yang juga lebih banyak memberikan pelajaran kepada para sahabat melalui model keteladanan.

Dalam Al-Qur’an, term-term yang berkaitan dengan pembelajaran di antaranya adalah al-ta’allum, al-tarbiyah, al-ta’lim, dan lain sebagainya. Sedangkan term-term yang terkait dengan akhlak di antaranya adalah al-mauizhah, al-tazkiyah, dan lain-lain.